Задание на выполнение курсовой работы по ТИИД |
||||||||
Реферативная |
||||||||
Весенний |
семестр |
2002/03 |
уч.года |
|||||
Группа |
ГИП-99 |
Студент |
Панин Владимир |
|||||
Научный руководитель |
||||||||
Кафедра |
||||||||
Тема работы: |
||||||||
Предметная область (до 10 ключевых терминов): |
||||||||
Содержание работы |
Качество задания (0,1,2) |
|||||||
Выполнить реферативно-инженерную работу |
||||||||
В процессе исследования выполнить следующие работы |
||||||||
Осуществить синтез результатов (их сопоставление и увязку между собой и с известными результатами других авторов, возможное использование результатов научным руководителем и другими авторами) |
||||||||
Доложить работу на студенческой конференции |
||||||||
Обосновать перспективы развития работы |
||||||||
Обосновать практическую значимость работы, указать возможные заинтересованные организации и лица |
||||||||
Включить реферат своей работы в свою страничку в ИНТЕРНЕТ |
||||||||
Ежемесячно составлять краткий реферат научной статьи по направлению своей специализации, выбранной из научно-технических журналов, указанных руководителем; |
||||||||
Разработать учебно-методический материал для использование результатов работы в учебном процессе при изучении соответствующего направления науки и техники. |
||||||||
Ежемесячно составлять краткий реферат научной статьи по направлению своей специализации, выбранной из научно-технических журналов: |
||||||||
Вступить в научную переписку по ИНТЕРНЕТ по тематике своей работы |
||||||||
С учетом изученных материалов предложить около десятка возможных тем для научно-инженерных исследований и, проанализировав их, обосновать возможность выполнения собственной научной или инженерной работы. |
||||||||
Принять участие в телеконференции в ИНТЕРНЕТ по тематике своей специализации |
||||||||
Подобрав источники и выполнив поиск в ИНТЕРНЕТ, ознакомиться с новыми результатами в данном направлении и написать развернутый реферат (10-15 стр.), сопоставляющий материал с результатами предыдущего обзора. |
||||||||
Разработать краткий конспект научно-технической монографии, опубликованной по новым подходам в области специализации |
||||||||
Проанализировать ранее отреферированные работы, их связь с новыми научными проблемами и задачами, с работами научного руководителя и обосновать возможность и актуальность их теоретического обобщения |
||||||||
Изучить и отреферировать работу, содержащую формализованную постановку задачи. |
||||||||
Доложить работу на научно-методическом семинаре кафедры |
||||||||
Использовать результаты работы на практике |
||||||||
Оценки работы |
||||||||
Итоговая оценка на зачете: |
||||||||
подпись преподавателя |
||||||||
Критерии оценки работы |
||||||||
1. Тип работы |
||||||||
2. Работа является частью НИР руководителя, кафедры, лаборатории |
||||||||
3. Работа относится к новому перспективному научно-техническому направлению |
||||||||
4. По работе разработаны учебно-методические и/или информационные материалы |
||||||||
5. Работа внедрена или подготовлена к внедрению в сторонних организациях |
||||||||
6. Имеется глубокий обзор перспективной научной проблематики по направлению науки и техники с ее сопоставлением с темой собственной работы |
||||||||
7. Автором освоен формализованный аппарат постановки и решения проблем |
||||||||
8. Подробно отреферированы новые научные результаты |
||||||||
9. Имеются собственные оригинальные идеи автора |
||||||||
10. Сделан содержательный анализ литературы по теме |
||||||||
11. Освоены новые обеспечивающие методы, приемы и т. п. |
||||||||
12. Разработаны специальные средства для выполнения работы (программы для ЭВМ, модели и пр.), отмечены их сложность и качество |
||||||||
13. Проводится многопараметрическое качественное исследование объекта или процесса |
||||||||
14. Качество оформления работы |
||||||||
15. Качество доклада и ответов на вопросы |